| TEMPERAMENT jest biologicznie uwarunkowany i względnie stały. Przejawia się w zachowaniach w codziennych sytuacjach życiowych i różnych aktywnościach (także zawodowych). Nabiera znaczenia szczególnie w sytuacjach ekstremalnie trudnych, stresowych. | CECHY TEMPERAMENTU wg J. Strelaua:
|
| PRZEBIEG REAKCJI W CZASIE: | INTENSYWNOŚĆ REAKCJI: |
| żwawość: tendencja do szybkiego reagowania, utrzymywania dużego tempa wykonywanych czynności i łatwej zmiany zachowania w odpowiedzi na zmianę warunków zewnętrznych (płeć: K<M; wiek: M>Ś>S) | Reaktywność emocjonalna: tendencja do łatwego i intensywnego reagowania emocjami w odpowiedzi na bodźce o charakterze fizycznym i społecznym (płeć: K>M; wiek: M>Ś<S) |
| Wrażliwość sensoryczna: tendencja do łatwego rejestrowania i rozpoznawania bodźców za pomocą różnych zmysłów (płeć: K>M; wiek: M<Ś>S) | |
| Perseweratywność: tendencja do utrzymywania i powtarzania danego zachowania po zaprzestaniu działania czynnika wywołującego to zachowanie (płeć: K>M; wiek: M>S)
zalega w głowie, odpalanie emocji, które już były |
Wytrzymałość: tendencja do adekwatnego reagowania w sytuacjach wymagających intensywnego i długotrwałego wysiłku, radzenia sobie ze zmęczeniem, czynnikami zakłócającymi (płeć: K<M; wiek: M<Ś>S) |
| Rytmiczność: tendencja do regularnego
i rytmicznego wykonywania czynności, nawet gdy nie wymagają tego okoliczności zewnętrzne (płeć: K=M; wiek: M<S) |
Aktywność: tendencja do podejmowania działań sprzyjających doświadczaniu wysokiego poziomu stymulacji (płeć: K<M; wiek: M>S) |
| TYP TEMPERAMENTU: zharmonizowany / niezharmonizowany
■ układ cech zapewniających poziom stymulacji adekwatny / nieadekwatny do możliwości przetwarzania stymulacji ■ temperament zharmonizowany – duża odporność: ZW, PE, WSD, AK, RE, WT – mała odporność: ZW, PE,WS, AK, RE, WT ” temperament niezharmonizowany – niedostymulowany: ZW, PE,WS, AK, RE, WT – przestymulowany: ZW, PE,WS, AK, RE, WT |
|
| STYL DZIAŁANIA
■ prostolinijny: koncentracja na zasadniczych czynnościach, które bezpośrednio prowadzą do pożądanego rezultatu ■ wspomagający: podejmowanie szeregu dodatkowych czynności, które zwiększają prawdopodobieństwo odniesienia sukcesu |
|
[1] Temperament jest wrodzony. Oznacza wzbudzenie układu – tempo i siła. Osobowość jest nabyta.