– ZACHOWANIA SPRZYJAJ\u0104CE OSI\u0104GNI\u0118CIU SUKCESU<\/p>\n
| 1. ROZPOZNANIE ZADANIA<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1.1 Uzgodnienie celu\/ko\u0144cowego efektu dzia\u0142a\u0144<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1.2. Zidentyfikowanie posiadanych zasob\u00f3w (m.in. umiej\u0119tno\u015bci cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u i ich preferencje, dost\u0119pne materialy\/narz\u0119dzia pracy)<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1.3. Okre\u015blenie etap\u00f3w\/zada\u0144 wraz z czasem przeznaczonym na ich realizacj\u0119 (zapewnienie rezerw czasowych na niespodziewane, niezaplanowane obowi\u0105zki)<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1.4. Przydzielenie os\u00f3b do wykonania poszczeg\u00f3lnych zada\u0144<\/td>\n<\/tr>\n |
| 1.5. Ustalenie zasad dotycz\u0105cych wsp\u00f3lnej pracy (np. zg\u0142aszania problem\u00f3w, informowania o post\u0119pach, komunikowania pomys\u0142\u00f3w)<\/td>\n<\/tr>\n |
| 2. REALIZACJA ZADANIA<\/td>\n<\/tr>\n |
| 2.1. Skoncentrowanie wysi\u0142k\u00f3w na realizacji zada\u0144, osi\u0105gni\u0119ciu celu<\/td>\n<\/tr>\n |
| 2.2. Monitorowanie na bie\u017c\u0105co post\u0119p\u00f3w, ustalanie przyczyn odst\u0119pstw od planu\/uzgodnie\u0144, podejmowanie dzia\u0142a\u0144 koryguj\u0105cych<\/td>\n<\/tr>\n |
| 2.3. Wspieranie si\u0119 w realizacji zada\u0144, branie odpowiedzialno\u015bci za ca\u0142o\u015b\u0107 a nie tylko za swoj\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 prac<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3. ZAMKNI\u0118CIE ZADANIA<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3.1. Sprawdzenie zgodno\u015bci osi\u0105gni\u0119tych rezultat\u00f3w z celami\/za\u0142o\u017ceniami i ewentualna korekta<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3.2. Refleksja nad tym, co doprowadzi\u0142o do sukcesu, a co by\u0142o \u017ar\u00f3d\u0142em ewentualnych problem\u00f3w\/b\u0142\u0119d\u00f3w, wyci\u0105gni\u0119cie wniosk\u00f3w na przysz\u0142o\u015b\u0107<\/td>\n<\/tr>\n |
| 3.3. \u201e\u015awi\u0119towanie sukcesu”<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4. OG\u00d3LNE<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.1. Dzielenie si\u0119 opiniami, s\u0142uchanie opinii<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.2. Zg\u0142aszanie pomys\u0142\u00f3w, rozwijanie pomys\u0142\u00f3w innych<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.3. Analizowanie sytuacji z r\u00f3\u017cnych perspektyw, przyjmowanie punktu widzenia innych<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.4. D\u0105\u017cenie do znalezienia jak najlepszych rozwi\u0105za\u0144 s\u0142u\u017c\u0105cych osi\u0105gni\u0119ciu celu<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.5. Podejmowanie decyzji na zasadzie porozumienia, akceptowanie i realizowanie decyzji, r\u00f3wnie\u017c tych, z kt\u00f3rymi si\u0119 nie zgadzamy<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.6. Gotowo\u015b\u0107 do zmiany zachowa\u0144 utrudniaj\u0105cych prac\u0119 zespo\u0142owi<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.7. Tworzenie swobodnej, spokojnej atmosfery pracy<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.8. W sytuacjach konfliktowych koncentrowanie si\u0119 na problemie i poszukiwaniu rozwi\u0105zania a nie na osobach i obronie siebie<\/td>\n<\/tr>\n |
| 4.9. Koncentrowanie si\u0119 kieruj\u0105cego prac\u0105 zespo\u0142u na byciu u\u017cytecznym (np. koordynowanie dzia\u0142a\u0144, dostarczanie brakuj\u0105cych informacji, uzgadnianie stanowisk, usuwanie przeszk\u00f3d, pozyskiwanie zasob\u00f3w, itd.), przekazywanie funkcji\/dzielenie si\u0119 funkcj\u0105 kierownicz\u0105, je\u017celi kto\u015b inny mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 do osi\u0105gni\u0119cia sukcesu przez zesp\u00f3\u0142<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" – ZACHOWANIA SPRZYJAJ\u0104CE OSI\u0104GNI\u0118CIU SUKCESU 1. ROZPOZNANIE ZADANIA 1.1 Uzgodnienie celu\/ko\u0144cowego efektu dzia\u0142a\u0144 1.2. Zidentyfikowanie posiadanych zasob\u00f3w (m.in. umiej\u0119tno\u015bci cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u i ich preferencje, dost\u0119pne materialy\/narz\u0119dzia pracy) 1.3. Okre\u015blenie etap\u00f3w\/zada\u0144 wraz z czasem przeznaczonym na ich realizacj\u0119 (zapewnienie rezerw czasowych na niespodziewane, niezaplanowane obowi\u0105zki) 1.4. Przydzielenie os\u00f3b do wykonania poszczeg\u00f3lnych zada\u0144 1.5. Ustalenie zasad dotycz\u0105cych…<\/p>\n |